Александра Златанова: Разлика между версии
Редакция без резюме |
Редакция без резюме |
||
| (Не са показани 3 междинни версии от същия потребител) | |||
| Ред 1: | Ред 1: | ||
Редовен докторант. Тема на дисертацията: „Изкуство и системи“. Продължение на магистърска дипломна работа „Информацията като сетивен дразнител“, в която, подбудена от цитата на Джак Бърнам ''„за системите информацията, независимо как е поднесена, става значим естетически фактор“'', изследва философски сетивния потенциал на информацията през призмата на естетика на Кант, невронаука, психология, теории на възприятията, квантова физика и произведения на изкуството. | Редовен докторант. Тема на дисертацията: „Изкуство и системи“. Продължение на магистърска дипломна работа „Информацията като сетивен дразнител“, в която, подбудена от цитата на [https://www.da-fest.bg/DADict/index.php?title=%D0%91%D0%AA%D0%A0%D0%9D%D0%90%D0%9C,_%D0%94%D0%B6%D0%B0%D0%BA_(BURNHAM,_Jack) Джак Бърнам] ''„за системите информацията, независимо как е поднесена, става значим естетически фактор“'', изследва философски сетивния потенциал на информацията през призмата на естетика на Кант, невронаука, психология, теории на възприятията, квантова физика и произведения на изкуството. | ||
Участия и награди | '''Участия и награди''' | ||
Трето място в конкурс по оперативна критика към „Млади български художници“, 2021 | Трето място в конкурс по оперативна критика към „Млади български художници“, 2021 | ||
| Ред 15: | Ред 13: | ||
Публикации | '''Публикации''' | ||
[https://www.da-fest.bg/DADict/index.php?title=%22%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B0%D1%80%D1%82:_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8F%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%8A%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%22 „Видеоарт: обособяване и самоосъзнаване на художествената форма“] | [https://www.da-fest.bg/DADict/index.php?title=%22%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D0%B0%D1%80%D1%82:_%D0%BE%D0%B1%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8F%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%B8_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BE%D1%81%D1%8A%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B5_%D0%BD%D0%B0_%D1%85%D1%83%D0%B4%D0%BE%D0%B6%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%B0_%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%22 „Видеоарт: обособяване и самоосъзнаване на художествената форма“] | ||
| Ред 32: | Ред 29: | ||
''2015-2019 - бакалавър „Живопис“ с втора специалност „Теория и практика на художественото образование“, НХА | ''2015-2019 - бакалавър „Живопис“ с втора специалност „Теория и практика на художественото образование“, НХА | ||
''2010- | ''2010-2015 - Информационни технологии с интензивно изучаване на английски език и втори език немски, СОУ „Братя Каназиреви“ | ||
''езици: английски, немски, норвежки'' | ''езици: английски, немски, норвежки'' | ||
Текуща версия към 17:49, 21 януари 2022
Редовен докторант. Тема на дисертацията: „Изкуство и системи“. Продължение на магистърска дипломна работа „Информацията като сетивен дразнител“, в която, подбудена от цитата на Джак Бърнам „за системите информацията, независимо как е поднесена, става значим естетически фактор“, изследва философски сетивния потенциал на информацията през призмата на естетика на Кант, невронаука, психология, теории на възприятията, квантова физика и произведения на изкуството.
Участия и награди
Трето място в конкурс по оперативна критика към „Млади български художници“, 2021
Лаборатория за иновативно изкуство 180° – София, Франкфурт на Майн, 2021
Първо място в конкурс по оперативна критика към „Млади български художници“, 2020
Пленер „В духа на Mайстора“ – с. Шишковци, 2016
Публикации
„Видеоарт: обособяване и самоосъзнаване на художествената форма“
„Национална изложба-конкурс за живопис и скулптура“
„Достоверността на шизоидното разстройство на Агнес Мартин“
2021 - докторант, специалност „Дигитални изкуства“, НХА
2019-2021 - магистър „Изкуствознание“ – „Модерно и съвременно изкуство“, НХА
2015-2019 - бакалавър „Живопис“ с втора специалност „Теория и практика на художественото образование“, НХА
2010-2015 - Информационни технологии с интензивно изучаване на английски език и втори език немски, СОУ „Братя Каназиреви“
езици: английски, немски, норвежки